Die extra lange Linie

Heute zeichnen wir nur eine einzige Linie, aber die hat es in sich! Sie ist nämlich ultra lang und wird, wenn sie fertig ist, bestimmt mehrere Meter an Länge haben.

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Ausprobiert:
549: in Klassenstufe 1-2
539: in Klassenstufe 3-4
258: in höheren Klassen
86: in Förderschulen
50: in Kindergärten
29: außerhalb der Schule
9: Homeschooling

Benötigte Materialien

Wasserfarben, Buntstifte oder Filzstifte
Din-A4, oder DIN-A3 Zeichenblock
schwarzer Filzstift (bei Wasserfarben: permanent)

Aufgabenstellung

Wir spielen hier mit Linie und Form: Linien grenzen Bereiche ab und definieren Formen, die wieder von Linien durchzogen werden und Unterbereiche abgrenzen. Also packen wir es an.

Vorweg sollten wir noch das geeignete Malmittel auswählen. Eigentlich geht alles - Wasserfarben, Buntstifte oder Filzstifte. Wasserfarben ist etwas schwieriger, da kleinere Flächen mit Farbe zu füllen sind. Falls Ihre Schüler hier noch nicht so weit sind, sind vermutlich Bunt- oder Filzstifte besser geeignet. In diesen Fall, bitte DIN-A4 benutzen, da sonst irgendwann der Arm schwer wird, vor lauter großen Flächen, die auszumalen sind. Hingegen ist bei Wasserfarben eventuell DIN-A3 nicht unbedingt verkehrt.

Die Beispielbilder sind alle in DIN-A4 und mit Wasserfarben entstanden - entscheiden Sie selbst, was für Ihre Klasse am geeignetsten wäre.

Die Mega-Linie

Wir beginnen mit der ultra langen Linie. Hierzu benötigen wir einen schwarzen Filzstift - bei Wasserfarben bitte Permanentstift verwenden, sonst verläuft die Linie.

Wir beginnen an einer beliebigen Stelle und zeichnen eine schier endlose Linie - verschnörkelt, geschwungen, zackig - egal wie Sie möchten. Die Linie sollte sich nicht selbst überkreuzen. Also schön an der bereits gezeichneten Linie entlang die weiterführende Linie zeichnen. Wellenlinien wirken ruhiger - zackige Linien hingegen hecktisch, unruhig.

Ist das ganze Blatt mit einer Linie ausgefüllt, zeichnen wir über diese Linie eininge geometrische Grundformen, wie Kreis, Rechteck oder Dreieck

Ausmalen

Wir malen nur die Fläschen aus, die innerhalb unserer geometrischen Formen liegen. Sie können wie bei den Beispielen umgesetzt, die Vorgabe machen, dass monochrom, d.h. innerhalb einer Form nur ähnliche Farben (z.B. Blautöne), verwendet werden dürfen.

Man könnte aber die Beschränkung auch einmal weglassen und jede Farbkombination zulassen.

Ja, das war's schon. Es macht Riesenspaß - zumindest mir hat es sehr gut gefallen - zufällig entsteht ein Bild - keines ist gleich!

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Die extra lange Linie

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86: in Förderschulen
50: in Kindergärten
29: außerhalb der Schule
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