Eiszeit !!!

Der Sommer lockt mit hohen Temperaturen - da tut jede Abkühlung gut. Die schönste Abkühlung ist für alle Kinder hier wohl ein großes Eis!

Insgesamt 47157 mal gelesen

Ausprobiert:
291: in Klassenstufe 1-2
121: in Klassenstufe 3-4
23: in höheren Klassen
39: in Förderschulen
5: in Kindergärten
2: außerhalb der Schule
3: Homeschooling

Was liegt also näher, dem Kindertraum zumindest auf dem Papier einen Schritt näher zu kommen - wer baut also den größten Turm, oder besser das höchste Eis?

Benötigte Materialien

Din-A4 Zeichenblock
Bleistift, Radiergummi, schwarzer Permanentstift
Wasserfarben, Pinsel
Schere, Klebestift, buntes Tonpapier

Aufgabenstellung

Wir basteln heute unseren eigenen, ganz besonderen Eisturm - je höher desto besser - je bunter, desto schöner!

Materialien und Bücher für Kunst:

Für ReferendarInnen

Eiskugeln

Entweder zunächst mit Bleistift und später dann mit Permanentstift, oder direkt mit schwarzem Permanentstift, entwickeln wir zunächst unsere Eiskugeln.

Wir beginnen im oberen Blattdrittel mit der obersten Eiskugel und zeichnen zunächst einen 3/4 Kreis mit der Öffnung nach unten

Anleitung Sommerzeit ist Eiszeit

Den Kreis schließen wir mit kleinen Halbögen, die wie kleine "U's" angefügt werden. Für die zweite Kugel zeichnen wir eine "(" und ")" unterhalb der ersten Kugel und schließen zum Schluss die zweite Kugel wieder mit kleinen "U's" ab. So folgt Kugel auf Kugel.

Eiswaffel

Nun folgt noch die Eiswaffel, die wir wie ein "V" an die letzte Eiskugel zeichnen. Den Inhalt schraffieren wir wie einen Gartenzaun. Fertig.

Ausmalen

Das Ausmalen mit Wasserfarben sollte recht einfach und schnell gehen. Es ist, wie so oft bei Wasserfarben, darauf zu achten, die Farben kräftig anzurühren und nicht zuviel (zu flüssig) Wasser zu verwenden, damit nicht alles ineinander verfließt.

Ausschneiden

Nach dem Trocknen schneiden wir die Eistüte mitsamt den Kugeln an der Kontur aus und kleben sie auf ein buntes Din-A4 Tonpapier. Die Farbe des Papiers wählen wir so, dass die Kugelfarben beonders gut zur Geltung kommen.

Fertig ! - Wer hat den höchsten und buntesten Turm?

Für LehrerInnen:
Entdecke in diesem Buch, wie du Kunstwerke der Schüler anhand von erprobten Kriterien beurteilen und bewerten kannst.

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Dieses Projekt:
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5: in Kindergärten
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