On the beach

Auf geht's ans Meer! Von uns selbst ist wenig zu sehen, aber unsere Flip-Flops verraten uns!

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Ausprobiert:
536: in Klassenstufe 1-2
621: in Klassenstufe 3-4
100: in höheren Klassen
62: in Förderschulen
7: in Kindergärten
6: außerhalb der Schule
7: Homeschooling

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Benötigte Materialien

Din-A4 Blatt / Vorlage aus Downloadbereich
Wasserfarben
eventuell zusätzlich Bunt- oder Filzstifte
Schwämmchen, oder breiter Pinsel zum Anfeuchten des Blattes

Aufgabenstellung

Wie wäre es mit einem ungewöhnlichen Bild vom Meer.

Einfach nur ein paar Flip-Flops am Strand und das Meer? Also auf geht's!

Meeresrauchen

Beginnen wollen wir mit dem Meer - ja wie malt man ein Meer, Wellen? Gar nicht so einfach. Wir versuchen es mit Nass-in-Nass und hoffen auf den Zufall. Hierfür feuchten wir entweder mit einem kleinen Schwämmchen, oder einem breiteren Pinsel den Bereich unseres Blattes an, wo sich das Meer befinden soll. Dann nehmen wir einen kleineren Pinsel und färben mit unterschiedlichen Blau- oder auch Grüntönen ein.

Zwischendurch einfach mal etwas warten und danach nochmal mit Blau darüber. Wie gesagt, nach dem Trocknen müssen wir uns etwas überraschen lassen, aber das erhöht den Reiz dieses Bildes.

Flip-Flops

Hier kann man sich farblich austoben. Egal ob einfarbige Flip-Flops, oder bunte. Wichtig ist der Kontrast zum Meer. Warme, kräftige Farben erzeugen so richtig Sommerstimmung. Also ein kräftiges orange, oder rot sind optimal.

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Wer möchte kann die Riemen richtig bunt, mit Streifen, oder auch mit anderen Mustern versehen. Hier muss man natürlich nicht unbedingt Wasserfarben verwenden. Wer viele Details zeichnen möchte, darf ruhig auch zu Bunt- oder Filzstiften wechseln.

Strand

Für den Strand nehmen wir als Grundton einen hellen Ockerton. Doch, wie bekommen wir etwas Struktur hin? Ich habe verschiedene Dinge in den Beispielen ausprobiert. Meist liegen am Meeresrand kleinere Steine, Muscheln, Tang, etc. Wer möchte kann hier einfach Andeutungen machen und mit kleinen anders farbigen Tupfern dies imitieren. Wer es genauer mag, wartet bis zum Schluss und ergänzt nach dem Trocknen die Details mit Filzstiften.

Den Strand selbst können wir nach dem flächigen Ausmalen mit dem Pinsel nochmal nach dem Antrocknen mit der gleichen Farbe betupfen. Das ergibt dann nach dem Trocknen Fleckige Bereiche auf dem Strand.

Varianten

Natürlich könnten wir hier in diesem Bild auch mit Naturmaterialien ergänzen. Wer noch Muscheln hat, kann diese z.B. Aufkleben.

Im Pdf gibt es auf einer zweiten Seite die Flip-Flops nochmal größer zum Ausschneiden. So könnte z.B. ein Sandbild entstehen, auf das dann zum Schluss die Flip-Flops aufgeklebt werden...

Ich wette, die Kids haben jetzt bereits schon viel bessere Ideen im Kopf!

Wer ist zuerst im Meer?

Viel Spaß!

Für LehrerInnen: Entdecke in diesem Buch, wie du Kunstwerke der Schüler anhand von erprobten Kriterien beurteilen und bewerten kannst.

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On the beach

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Beispiele aus dem Schulunterricht

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