Kreise - Bilder mit Variationen
Wir nutzen heute ein Bild voller Kreise - doch was kann man damit alles anstellen?
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Ausprobiert:
435: in Klassenstufe 1-2
575: in Klassenstufe 3-4
212: in höheren Klassen
129: in Förderschulen
19: in Kindergärten
17: außerhalb der Schule
39: Homeschooling
Benötigte Materialien
- Vorlage aus Downloadbereich
- Wasserfarben
Aufgabenstellung
Wir gestalten heute ein Bild nur aus Kreisen - doch was für unterschiedliche Gestaltungsmöglichkeiten haben wir da?
Variante 1
Am einfachsten ist es, die Kreise einfach verschiedenfarbig auszumalen. Wenn wir noch einen Schritt weiter gehen, wäre hier noch eine Steigerung möglich. Denn wenn wir einen farblichen Spannungspunkt einbauen, wird unser Bild noch interessanter. Deshalb setzen wir z.B. einen einzelnen roten Kreis in Kontrast zu Blautönen.
Variante 2
Wir können verschiedene geometrische Formen mit schwarzem Filzstift über den Kreisen ergänzen. Diese grenzen Bereiche ab, die wir andersfarbig ausmalen. In dem Beispiel habe ich mich hierbei auf Rechtecke beschrängt. Es können aber auch Kreise, oder Dreiecke verwendet werden.
Besonders kräftig treten die Formen hervor, wenn wir hoche Farbkontraste verwenden. Eine Aufsplittung der Farben in kalte (blau, grün etc.) und warmen Farben (rot, gelb, orange, etc) stellt dabei nur eine Möglichkeit dar. Man könnte auch nach Farbhelligkeiten sortieren.
Materialien und Bücher für Kunst:
- Schon fertig ?! - kreative Lückenfüller-Kartei für den Kunstunterricht
- 50 einfache Kunsttechniken für Kinder
- Kreative 3D-Kunst: Mit kindgerechten Projekten das räumliche Wahrnehmungsvermögen trainieren
- Dotpainting - kreative Ideen für den Kunstunterricht
- Farbkreis - magnetisches Tafelmaterial hilft den Schülern noch besser zu verdeutlichen, wie die Farben miteinander verbunden sind
- Paket Kunst mit Kindern: Band 1-5
- Kunst an Stationen Spezial Plastisches Gestalten: Handlungsorientierte Materialien für die Klassen 1 bis 4 (Stationentraining Grundschule Kunst/TG/Werken)
Für ReferendarInnen
- Schritt für Schritt zum guten Kunstunterricht: Praxisbuch für Studium, Referendariat und Berufseinstieg
- "Nein, Torben-Jasper, du hast keinen Telefonjoker.": Referendare erzählen vom täglichen Klassen-Kampf
- Tipps und Tricks für junge Lehrer - Primarstufe: Was man gerne früher gewusst hätte (1. bis 4. Klasse)
Variante 3
Für die dritte Variante können wir unsere eigene Hand (Hände) als Form-Vorlage verwenden. Hierzu legen wir die Hand mit gespreizten Fingern auf das Blatt und ziehen mit Bleistift dünn die Form nach. Dann können wir die Linie mit einem breiten schwarzen Permanentstift nachziehen.
Auch hier entstehen wieder weitere Variationsnöglichkeiten. Beispielsweise könnte man nur die Hand/Hände ausmalen. Das Ganze wird im Anschluss ausgeschnitten und alle Hände der Schüler zu einem Gesamtkunstwerk zusammengesetzt. Das wäre dann eine ähnliche Variante wie im Projekt Klassenzimmerhände.
Wem jetzt noch nicht schwindelig geworden ist von den ganzen Variationen, dem wünsche ich viel Spaß bei eigenen Bilder(n)!
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Für LehrerInnen:
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